专题

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2012年05月

你的积极性呢?

    我的积极性呢,我的激情与奋斗目标呢?“不折腾”,虽然用语朴素,但是振聋发聩,不仅道出了亿万人民的心声,也遵循了历史发展规律的要求。这对于我们...

2012年04月

认识你的学生

    一放就乱,一管就死,这样的句子经常用于证监会形容股市,发改委形容物价,国资委形容事业单位改革。未料,今日竟然也适用于学校。一群手拿“药方”的...

2012年04月

教育需要“素食主义”

    今天我们探讨“教育需要‘素食主义’”,可能需要柳校长、李院长以及在座的嘉宾共同来讨论、回答如下问题,什么是教育中的素食主义?教育中的素食主义...

2012年02月

台湾教改败局

    在两岸三地媒体的相关报道中,尤其从台湾地区的媒体曝光中不难看出,教改几乎每一步都能引起庙堂江湖的巨大反应。而在台湾教改风起云涌的过程之...

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会议·活动

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2012年05月

教育经营与学校效能国际学术研讨会

    从学校效能的角度,阐述课程改革与教学、以及学生成就表现与学习评量之面向,透过对话探讨各种达成教育目标之策略,活化教育...

2012年05月

农业工程教育改革与创新研讨会

    中国农业工程学会教育委员会拟于2012年9月12-17日在长春召开农业工程教育改革与创新研讨会。主要研讨新时期我国农业工程...

资讯

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2012年05月

俞敏洪:青年要心...

    青年依然要心怀祖国,如果所有人团结起来,为祖国发展不懈奋斗,中国在我们这一代人身上就会得到非常优秀的进步。“只有完成这样的使命,才能说我们是中国五千年史上最伟大的一代”。

观点

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2012年05月

老师,你能容忍孩...

    每一位老师都是平凡的,也是不平凡的,我们至少可以在某一个方面做得很好,做的很精心和精致。这种精心和精致一定是能够关涉到孩子的内心世界的,在他们面前孩子们是真实、自由和快乐的……

领导力

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2012年05月

误读美国教育:中国英才教育批判

    欧美国家实行的是精英治国,历来重视精英人才的培养,对于精英人才的培养可以说不计财力物力,形成了公立学校、私立学校、教会学校三分天下的局面。

2012年05月

教师成长:从特长走向成功

    我们没有理由把教师简单地划定为好与不好。当他们在合适的环境中找到自我发展的目标时,就一定能发挥优势、激活潜能,最终取得成功——这也正是红缨幼儿园开展“从特长走向成功”园本培训时牢牢...

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热门文章排行

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2012年05月

与名校长面对面

    现在语文教育存在很大困惑,这是一个普遍现象。很多老师、学生对语文没有兴趣,认为语文量大、面广,提高成绩很困难...

2012年05月

华应龙:“融错教育”点燃创新“小宇宙”

    “差错对于学习,就像砂粒之于河蚌,起初是拒绝,不愿接纳,但又没法排斥,后来改变策略,分泌汁液来包容砂粒,反而孕...

2012年05月

孙明贤:做敬畏生命的教育

    在陕北这个人口不足12万人口的县城,有着著名的黄河壶口瀑布,在那黄土文明的热土上,有一所历史名校——陕西省宜...

2012年05月

杨宁:揭开“起跑线”口号的诱骗性

    为什么“起跑线”口号能够如此流行甚至风靡,关键在于它契合了人们普遍持有的某些朴素理论或信念,迎合了公众望子...

2012年05月

中国人的学习热情是怎样丢失的

    基础扎实的观念,让中国人真正学点东西真的非常艰难痛苦。仿佛学习天生就是非常痛苦的事情一样。中国人普遍缺乏...

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人物专访

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2012年05月

方洁玲:功夫在课外

    在广西南宁三中校园主干道旁,有一块高约两米的太湖石,上面雕刻着两个着朱红大字:真·爱。方洁玲校长很是钟情这两个字,她告诉记者:“管理学校十余年,最终发现‘真·爱’才是一切进步的支点...

2012年05月

一个中学老师的“教育家梦”

    深圳中学学生李舒扬记得一个细节:家长会结束以后,马老师被很多家长围住,责问他为什么不教课本上的内容,马老师显得很疲惫,甚至有些手足无措。“后来马老师回到自己的办公室,我去到办公...

2012年05月

特级教师升官

    在江苏,亦有“辞去校长专心申报特级”的佳话。主人公正是现任南京市金陵中学实验小学校长的杨新富。杨校长从1995年起申报江苏省语文特级教师五次,于2008年才如愿以偿。在向专业顶端发起...

专家专栏

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2012年05月

杨宁:揭开“起跑线”口号的诱骗性

    为什么“起跑线”口号能够如此流行甚至风靡,关键在于它契合了人们普遍持有的某些朴素理论或信念,迎合了公众望子成龙的心理。背后包含了许多经不起推敲的朴素理论或信念,其中之一就是环...

2012年05月

常生龙:教育局的行政管理核心是监督和服务

    为促进学校自主发展,教育局必须给自己定好位,不能越俎代庖,做区域内各级各类学校的“总校长”。有些地方“教育局一管就死,一放就乱”,其根源还是因为教育局手伸得太长,管得太多……

2012年05月

熊丙奇:评判教育质量不能凭感觉“说话”

    教育可能在有关管理者自我感觉良好中变得越来越糟糕。所以,我更希望,推出一种模式或做出一个决策之前,能多些科学精神,拿出更长的时间跟踪调查和对比研究。

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